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學書法的重要性和好處1.書法具有實用性 2,書法具有藝術性 3.書法有益健康 4.書法可陶冶情操
1.書法具有實用性
學書法最基本的活動是寫字,而寫字首要的目的是為了記事和交流感 情,起碼的要求是把字寫得規范、整潔、清楚,使人看了樂于接受。如果 把字寫得雜亂無章,甚至隨心所欲、胡亂造字,讀者如視“天書”,無法 辨認,就失去了它的實用價值。
有些人認為寫字用毛筆不如用硬筆方便,硬筆完全可以代替毛筆,只 有寫毛筆字才學書法;有些人認為書法是“天才”的專利,“咱不是學書 法的料”;也有人認為書法極其神秘,高深莫測,神不可征,形乃難表, 好事難成,
所有這些想法都是不可取的,因為只要寫字就有法則可言,特別是有 不少場合沒有書法“門面”,絕對不行,如商標、廣告、標語、
對聯、字畫、條幅等都離不開書法
不可否認,使用鋼筆、圓珠筆及其他工具寫字十分方便快捷,但不管 用什么工具寫字,其法則基本與使用毛筆相同,所以無論用哪種方式寫字 都應該學習書法。
關于學書法的年齡問題,從幼年或少年開始學,無疑優勢是很大的, 但上了年歲的人學書法,也有不少長處,有知識、有生活、有閱歷、理解 快、感受深、善抒發等,年輕人是無法可比的。
至于“天才”,是專指“有這種才能的人",任何聰明智慧都是靠熱 情、勤奮和科學的學習換來的。“世上無難事,只要肯登攀”,“狠下一條心,不怕事不成”。
有位書法家答學生問時幾句短語很有教益,言簡意明,回味無窮。 問:“什么年齡學書法最適合? ”答:“從識字起,任何年齡都適合。” 問:“我能成為書法家嗎? ”答:“你認為你能,你準能!”學習書法和 學習其他藝術一樣,只要我們不懷疑自己的能力,有信心,有熱情,加上 方法得當,一定會獲得成功。
千萬不要被一些壟斷者的玄學所嚇倒。他們把書法說得神乎其神,傳 授抽象,舍本求末,昧于閉合圈內循環,貽誤后學。其實書法也像“窗戶 紙”,也是“一捅就破”。它的神韻可征,形象可表,技法可取,章法可 達,“升堂入室”,望而可及。
2,書法具有藝術性
我國文字的點畫、結構和形體與外文不同,它變化微妙,形態不一, 意趣迥異。通過點畫線條的強弱、濃淡、粗細等豐富變化,書寫內容和思 想感情的起伏變化,以字形字距和行間的分布,構成優美的章法布局,有 的似玉龍琢雕,有的似奇峰突起,有的俊秀俏麗,有的氣勢豪放,這些都 使書寫文字帶上了強烈的藝術色彩。
書法已是民族藝術中一枝永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領 略其精神風度、心靈意境、生活情趣、審美追求和時代氣息。
3.書法有益健康
“作書能養氣,也能助氣”。練書時,須絕慮凝神,全軀啟動,力送 毫端,注于紙上,抒胸中氣,散心中郁。這樣,對人的心理和生理方面都 有一定的調節和鍛煉作用,久而久之,可使人靈性煥發,無疾而壽。即便 不幸患病,也可通過練習寫字,養心愈疾,暢達延年。
古往今來都說書法能使人健康長壽,并非虛傳。如歷史上的
歐陽詢、
顏真卿等大書法家的平均壽命為79.2歲,其中顏真卿76歲時遭殺害,不然 壽命會更長。另據資料介紹,明清兩代著名書畫家同高僧比較,在28人中 書畫家比高僧長壽12.7歲,說明書畫活動可能比高僧修行還有利健康,已 為世人共識。
76歲高齡的將軍書法家李真先生,通過練習寫字,心臟病好轉,也不 再為失眠而苦惱。他深有體會地說,學習書法,“時間一久,必有所得。 這得不僅在書法上,對身體健康尤為有益”?梢娕R池潑墨,確屬健身之 功,只要持之以恒,鍥而不舍,便可變“書法”為美妙的“養生之道”。
4.書法可陶冶情操
情操是感情和思維的綜合。書法是一門學問,一種藝術,其美感來源 于大自然,來源于生活,來源于社會實踐,與其他事物有著密切的互為表 里的聯系。書法的特點、技巧、理論和表達意境都極其廣泛。
“胸中有書,下筆不俗”,學習書法,對文學、哲學、美學、天文、 地理和歷史等知識無所不及。很顯然,我們不能把書法簡單地理解為就是 寫字,書法家吳善茂先生說得好:“書法是寫字,但寫字不都是書法。” 書法的規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心 理狀態,以高度的學習熱情、旺盛的進取精神、科學的思維活動和儼然誠 懇的態度來對待,必須勤奮不息、孜孜不倦,防止心血來潮,半途而廢。
必須深入生活,擴大視野,防止狂妄虛偽 【
先秦書法家作品www.philscommercialcleaningllc.com】,恃才傲物;必須加強修 養,拓寬意境,防止墨守成規,舍本逐末;必須豐富學識,博古通今,防 止不求甚解,出乖露丑;必須貪戀欣賞,鑒往創新,防止陳陳相因,依然 故我。
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